Bilans et évaluations : Pour qui ? Pour quoi ?

Le bilan permet non seulement de poser un diagnostic si besoin, mais surtout de comprendre le fonctionnement psychologique propre à l'individu. En analysant les forces et difficultés, le bilan offre la possibilité de proposer un suivi adapté et des outils sur mesure, ainsi que d'expliquer ses particularités à l'école et à la famille par exemple.

Pour quels besoins ?

• Doutes quant à la présence d'un trouble.

• Doutes sur le développement de l'enfant.

• Difficultés de concentration ou d'organisation.

• Difficultés scolaires.

• Difficultés relationnelles.

• Autre

Les bilans et évaluations peuvent servir à poser un éventuel diagnostic mais aussi à mesurer le fonctionnement cognitif ou émotionnel.

Les bilans que nous proposons :

• Test de QI (échelles de Wesler)

• Evaluations diagnostics (Autisme, TDA/H...)

• Tests de fonctionnement cognitif (PEP-3, TTAP, COMFOR-2...)